之前“新世相”丢书,TFBOYS队长王俊凯生日,粉丝包下重庆轻轨,把车厢外壳换成应援广告,都是因为这一点。 所以,学而不习,学而不练,学而不实践,就根本不算是学习。 另外,我们经常会在网上看到成功人士九种独特思维方式、成功者的12个逆向思维、成功人士一辈子都在用的第一原理思维等,还有著书立说的金字塔思维、思维导图、六顶思考帽等,这些让我等屌丝眼花缭乱,迷了眼。 著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。 可教的观点能够加快领导者培养人的过程。可能是我当过老师,其实当老师的人很多,但是能讲、会讲的,真不多。同
类似的故事可以编出很多,每一个都能在创业公司里找到相似场景: 比如,你可能在谋划着新版本的产品上线,尝试让产品体验得到优化,然而办公设备的老旧支撑不起新系统的运行,新的团队也因为办公设施的陈旧而迟迟无法招聘到位,当你费时费
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“黑岩射手”最初为V家同人社团supercell的成员Huke于2007年12月26日发表到Pixiv上的原创插画角色。
不少优秀的人力资源会告诉你,了解不熟悉业务的最好方式是,发布一个招聘信息,职位高高的,吸引行业的大牛来面试,在面试过程中偷学。 他认为,“可教”是领导力的关键要素,伟大的领导者不仅有观点,不仅知道自己想的是什么,而且还要能够清楚地表达出来。
百事集团前CEO罗杰·恩里克说,一个可教的观点抵得上50点智商。 我们总是在抱怨我们的教育体制如何如何与美国有差距,其实研究比较下来,两国最大的差距就在于教育中的习和用,中国的教育更重视知识的纸面考核,美国的教育更倾向于知识的实践应用。而所谓的各种思维不过是在寻找更好的表现形式让总分总更容易理解和操作而已。
著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。 所以,这几种所谓的思维方式都挺好,谁优谁劣根本不存在,只有你更喜欢哪个之分。
可能是我当过老师,其实当老师的人很多,但是能讲、会讲的,真不多。
碎片化学习极大地催生了干货式学习。退一万步说,如果这件事情有反转,这些辱骂的话语是不能撤回的,并不是只要按下删除键,这些网络暴力就消失的无影无踪。
事情差不多到这里已经告一段落,但值得我们思考的却远远不止于此。 对于两个推广扫码的女孩,他们也有错。
在视频中我们可以看到,在他们发生冲突时,众人如看客般在围观,有人录视频,有人打电话报警,却没有人能站出来,拉开他们。 对于17岁男子,他的做法当然不对。
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